我们的校本课程《右脑风暴》注重寓教于乐，动手动脑，激发创造力，活化右脑。刘佳老师在设计这门课程时，以培养学生兴趣为出发点，涉及内容广泛，有闪图记忆、α脑波音乐、艺术创作、左侧肢体游戏、机械背诵、团队主题创作等。这堂课就是《团队主题创作——花园》，目的是让孩子体会集体创作的乐趣，围绕"花园"这一主题，多元制作作品，收获团队合作的成果。
刘佳老师先从心理暗示辅导入手，让学生思想沉静下来，心灵放空，相信自己能够设计出与众不同的作品。
活动是以小组为单位讨论进行，组员各自明确自己的任务后开始动手操作，大家思路新颖，团队合作默契。
李姬红主任认真倾听刘佳老师的指导过程。
各组学生们与老师分享作品的构思。
这一组创意新颖，为班级设计了一个小花园，并装饰了花盆。
这一组设计了一个美丽的庭院，其中小桥流水，清清荷塘，绿柳翠庭，意境十足。
这一组设计的是植物名片，对植物的特性和功效做了简单的介绍。
制作结束后，各组代表上台展示自己组的作品，并介绍了创作思路。
刘老师针对每组设计进行了评价，并提出了中肯的建议，希望同学们能更多的拓展自己的思路。尤其在语言表达上，要做到完整、具体、准确。然后给制作优秀的小组颁发了奖励。
课后，李主任针对本堂课提出了中肯的意见和具有指导性的建议，也为我校今后校本课程的开发与实施指明了方向。最后，再次感谢李主任的热情指导，我校将全力以赴研究校本课程，完善课程体系，上孩子们喜欢的课。